常常聽到人們這樣說:
佢成日唔專心
佢學極都學唔識...
怎樣做好呢?
怎樣讓有不同特質的孩子都能學習、都能發揮呢?
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How to facilitate the child’s learning?
How to let one blossom?
每個人都要用同樣的方式學習嗎?
首先,學習的主角是誰?
是知識嗎?是技能嗎?是科目嗎? 是老師嗎?是學校嗎?是制度嗎?...
學習的主角是 孩子,是這個人。
The child, the person, the learner.
那我們了解這個孩子, 這個人嗎?
在我們面前的這個孩子…… 他/ 她…
的強項是什麼?
的偏好呢?
的弱項是什麼?
正面對什麼挑戰?
有什麼需要呢?
透過什麼方法更能吸收知識/ 明白/ 理解呢?
怎樣能投入參與呢?
透過什麼方式更能表達自己所想呢?
怎樣更能運用/ 活用所學呢?
他的興趣是什麼?
有什麼天賦呢?
對什麼抱有熱情呢?
想做什麼呢?
……
各人不同,所以,何為「有效的學習方法」可以不一樣。
作為這孩子身邊的「大人亅,我們可以怎樣做呢?
首先,嘗試了解在我們身邊,在我們前面的,這一個有血有肉、獨一無二的孩子,這個人。
或許你會問:然後呢?
下回再續...